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Naturwissenschaften im Unterricht : Chemie; 2025-205

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Jahr: 2025
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
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Zweigstelle: Sozialwissensch. Gym Standorte: Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 26.03.2025 Signaturfarbe:
 

Inhalt

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Details

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Verlag: Seelze, Friedrich Verlag
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Zählung: 2025-205
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Sprache: deutsch
Fußnote: Chemie für alle ; Zum Thema: Diversität anerkennen - Barrieren erkennen - Partizipation ermöglichen ; Unterrichtspraxis: Eiszeit durch Klimaerwärmung? - Ein Thema multimodal erschließen ; Experiment: Aus Kaffeefiltern und Salzlösungen bunte Kristallbäume erstellen